幻感。哦，这个梦幻感是我自己的一种感悟。但真要说的话，其实很多照片，看上去美丽，都是因为呈现出了一种梦幻感。当然，也有一些锋利的镜头处理，会让画面看上去很现实。这就是两种风格了。大家可以选择自己喜欢的类型分析、学习和模仿。
“还有一个例子，就是现在这样，我们都在教室里，这种时候，一些公益海报，喜欢拍摄老师与学生作为对比关系的照片，依靠占位的变化，以及光影的设计，甚至是色彩的碰撞，来呈现故事性。如果把老师换成学生，一个学生与一群学生的对比，甚至是几个学生之间的关系展示，有时候，也会让人在观看时，浮想联翩。”
我看到老师走到我身边，背对着我，认真地讲解。
“同学们，我们为什么会因为一张照片产生无限的遐想呢？我认为，是因为我们有一定程度的生活。面对生活，我们的经验与回忆，甚至还有一些认知和思考，都会在看到某些图画的时候，汇聚出一些说不清道不明的感受。正是那些感受令我们愤怒、感动、悲伤、震撼……所以，在我看来，一个优秀的摄影师，要拍摄的作品，就是这种能够激发观者内心共鸣的东西。而要做到这一步，时间的沉淀和对世界的了解与认识，都是必不可少的。甚至，大家还要做到一点，也是最难的一点，那就是，对拍摄的对象和观者，发自内心的，产生出一种欣赏和理解。”
5
下课了，我跟同学们走在路上。
一个同学说：“这门选修课的作业是什么？拍照，还是写论文啊？”
“拍照。要我们每个人在结课的时候，交出十张照片。随便拍拍就行。你等会帮我拍一张，我就只剩九张要拍了。”
另一个同学说。
“凭什么是我帮你拍啊？作业自己写。”
“我也帮你拍。咱们俩互相抄抄。赶快把作业完成。之后就能放心大胆地完了。”
“有道理，那干脆今天就拍完吧。”
并行的两人快速拍板，离开了我的视线。<
